Tres comunicaciones sobre el test AULA serán expuestas en la Reunión Anual de la Sociedad Española de Neurología Pediátrica

Tres comunicaciones sobre el test AULA serán expuestas en la Reunión Anual de la Sociedad Española de Neurología Pediátrica

Tres comunicaciones referidas al test AULA, el más avanzado para la evaluación del TDAH, han sido aceptadas por el comité científico de la XXXVI Reunión Anual de la Sociedad Española de Neurología Pediátrica(SENEP) para su exposición durante el simposio que se celebra entre el 31 de mayo y el 2 de junio en Santander.

Desarrollado por Nesplora, empresa dedicada a la investigación y desarrollo de tecnología para el estudio y tratamiento del comportamiento humano, AULA es un test basado en la realidad virtual que ayuda obtener un diagnóstico más preciso, completo y rápido del TDAH.

Así, en formato de comunicación oral, ha sido aceptado el “Estudio de sensibilidad de un nuevo método diagnóstico para el TDHA: AULA Nesplora”, presentado por el doctor Miguel Rufo Campos, especialista del Servicio de Neurología Infantil del Instituto Hispalense de Pediatría (Sevilla).

El segundo de los estudios aceptados, también con formato de exposición oral, es obra del doctor Manuel Fernández Fernández, coordinador del área de Investigación de la Unidad de Neurología Pediátrica perteneciente al área hospitalaria de Valme (Sevilla). En este caso, la comunicación versa sobre la “Utilidad del estudio AULA Nesplora en la valoración del TDAH”.

Ambos estudios serán expuestos dentro del tema de “Patología del Neurodesarrollo, Patología Neonatal, TDAH y Trastornos del Aprendizaje”, una de las áreas en las que se ha dividido la presentación de las comunicaciones.

Por último, dentro del tema “TDAH y Trastornos del Aprendizaje”, el comité científico de la Reunión SENEP 2012 ha aceptado en modo póster la comunicación titulada “Valoración test-retest del estudio AULA Nesplora para la valoración del TDAH”,presentada también por el doctor Manuel Fernández Fernández.

En el mismo sentido, cabe recordar que la Unidad de Neuropediatría de la Clínica Universidad de Navarra presentó recientemente un póster en el XVI Curso Internacional de Actualización en Neuropediatría y Neuropsicología Infantil, cuyas conclusiones confirman la validez del test AULA para examinar los procesos de atención en niños con TDAH.

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